Az általunk kínált szolgáltatásokkal szeretnénk Önnek és családjának segíteni. Számos területen nyújtunk segítséget, beleértve a pszichológiai tanácsadást, a pár- és családterápiát, neuroaffirmatív szemlêletű csoportokat, születésnapi zsúrokat vagy akár bölcsődei szolgáltatást.
Kínálatunk
Miben tudunk Önnek és családjának segíteni?
Pszichológiai tanácsadás-Temesi Patrícia
Óvoda- és iskola-szakpszichológusként gyermekekkel, családjaikkal és felnőttekkel iegyaránt dolgozom. Munkámban a rendszerszemlélet és a neuroaffirmatív megközelítés meghatározó.
Amiben segíteni tudok:
Pár- és családterápia
Rendszerszemléletű konzultációs vagy tanácsadói szolgáltatást kínálunk pároknak és családoknak. A pár- és családterápia módszere mindig az együtt élő családtagokkal vagy a párral dolgozik a probléma megoldása érdekében. Fontos, hogy a problémát a család vagy a pár oldja meg, a terapeuta nem ad tanácsot, nem mondja meg, kinek van igaza, hogyan kell élni. A pár- és családterapeuta támogatást nyújt ahhoz, hogy a családi rendszerben a változás megindulhasson.
Amiben segíteni tudok:
Szupervíziós háttérrel várjuk a hozzánk fordulókat.
Mi is az a családterápia?
Azt valljuk, minden család képes arra, hogy harmonikusan működjön. Ezért sokszor keményen meg kell dolgozni a család minden tagjának. Igen, minden tagjának, mert a családterápia az egyén problémáját a családi kapcsolatok mentén vizsgálja. A család együtt vesz részt a diszfunkció megszüntetésében. A családterápia célja, hogy a család minden tagja jól érezze magát. Családterápia során feltérképezzük a család működését, a családtagok egymáshoz való viszonyát. Dolgozunk a családi erőforrásokkal, hiedelmekkel, szabályokkal, szokásokkal. Sok-sok színes feladat segíti, hogy a változás meginduljon.
Családi bölcsőde
Családi bölcsődénk Sárvár kertvárosi részén található, változatos és tartalmas szolgáltatásainkkal kívánjuk a bölcsődés korú (2-3 éves) kisgyermekes családokat segíteni.
A bölcsődei szolgáltatás igénybevétele – a bölcsődei felvétel – egész évben folyamatos hely függvényében az 5 és 7 fős csoportunkba is. Lehetőséget biztosítunk heti 5 napnál kevesebb ellátásra is, amennyiben a szülők vállalják, hogy minden héten ugyanazokon a napokon hozzák gyermeküket. A gyermek felvételét kérheti a szülő, gondviselő. Lehetőséget biztosítunk arra is, hogy beiratkozás előtt személyesen megismerkedhessenek intézményünkkel, a nálunk dolgozókkal, szakmai programunkkal.
A kis létszámú csoport adta lehetőségek által lehetőség nyílik arra, hogy a gyermekeket az egyéni igényeiknek, érdeklődésüknek, személyiségjegyeik, különbözőségeik figyelembevételével a legoptimálisabban fejlesszük.
Szolgáltatásaink közé tartozik a rendszeres étkeztetés, a különféle foglalkozások, a szabadidő megtervezése, a szabad játék, a nyugodt pihenés biztosítása, valamint a mozgás szabad levegőn.
Bővebb információ: info@csaladimuhelysarvar.hu
NeuroKapocs
A NeuroKapocs azért született, hogy neuroaffirmatív szemléletű programokat hozzunk létre neurodivergens gyerekeknek, családjaiknak és az őket támogató szakembereknek.
Szabó Kata gyógypedagógus, autizmus szaktanácsadó és mentálhigiénés szakember, Temesi Patrícia pedig pedagógiai szakpszichológus és képzésben lévő családterapeuta. Évek óta dolgozunk neurodivergens gyerekekkel és családjaikkal, közben folyamatosan tanulunk, képzésekre járunk, szakirodalmat olvasunk és megosztjuk egymással a tapasztalatainkat.
A NeuroKapocs név azt foglalja össze, ami a munkánkban a legfontosabb számunkra.
A Neuro az idegrendszeri sokféleségre utal. Az autizmust, az ADHD-t és más neurodivergens működésmódokat az emberi idegrendszer természetes változatosságának részeként értelmezzük. Minden gyerek másképp érzékel, dolgozza fel az információkat, kapcsolódik, szabályozza magát és alkalmazkodik a környezetéhez. Ehhez erősségek, nehézségek és egyéni támogatási szükségletek is társulhatnak.
A Kapocs a kapcsolódást és a rendszerszemléletet jelenti. Egy gyereket a környezetével együtt lehet igazán megérteni. Fontos a család, az óvoda vagy iskola, a pedagógusok, a kortársak és a vele dolgozó szakemberek szerepe is. Ezért nem csak azt nézzük, mit tud a gyerek megtanulni vagy másképp csinálni. Ugyanolyan fontos kérdés, hogyan tud a környezet jobban illeszkedni az ő működéséhez, és hogyan tudnak a körülötte lévő felnőttek együtt dolgozni.
Azt szeretnénk, hogy a gyerekek egyre jobban értsék saját működésüket, felismerjék szükségleteiket és a túlterhelődés korai jeleit, megtalálják a számukra működő szabályozási eszközöket, tudjanak segítséget kérni és képviselni saját magukat.
Fontos számunkra az is, hogy ne a maszkolást erősítsük. A cél az önismeret, az önazonosság, az önérvényesítés és egy olyan környezet kialakítása, amelyben a gyereknek nem kell folyamatosan elrejtenie a saját működését ahhoz, hogy elfogadják.
Kapcsolódni. Megérteni. Fejlődni.
Kiskamasz csoport neurodivergens gyermekek számára
A felső tagozat sok gyermek számára egy teljesen új életszakaszt jelent. Megváltoznak az elvárások, egyre összetettebbé válnak a kortárskapcsolatok, nő az önállóság iránti igény, miközben a saját érzések és a világ működésének megértése is egyre nagyobb kihívást jelenthet.
Autista, ADHD-val élő vagy más neurodivergens gyermekek számára ez az időszak gyakran fokozott terheléssel jár. Sokszor szeretnének kapcsolódni másokhoz, mégis nehéz számukra a barátkozás, a konfliktusok kezelése, az önérvényesítés vagy saját szükségleteik felismerése és kommunikálása.
A NeuroKapocs felsős csoportja biztonságos, elfogadó közösséget kínál, ahol nem kell megfelelni vagy „beilleszkedni”. A cél nem a gyermek megváltoztatása, hanem olyan készségek támogatása, amelyek megkönnyítik a mindennapokat, miközben tiszteletben tartjuk minden résztvevő egyéni működését.
A foglalkozások során többek között foglalkozunk:
🩵 önismerettel és önbizalommal 🩵 érzelmek felismerésével és szabályozásával 🩵 barátságokkal, kortárskapcsolatokkal 🩵 kommunikációval és konfliktuskezeléssel 🩵 a stressz és túlterhelődés felismerésével 🩵 problémamegoldással 🩵 közös játékokkal, beszélgetésekkel és együttműködést fejlesztő feladatokkal.
A csoportot Szabó Kata gyógypedagógus, autizmus szaktanácsadó és Temesi Patrícia pedagógiai szakpszichológus vezeti, akik közösen biztosítanak szakmailag megalapozott, elfogadó és támogató légkört a gyermekek számára.
A csoport indulását egy szülőkonzultáció előzi meg,
Szociális és érzelmi készségfejlesztő csoport nagycsoportos óvodásoknak
Az iskolakezdés minden gyermek életében izgalmas mérföldkő. Egy új közösség, új szabályok, új elvárások – és rengeteg új élmény vár rájuk.
Az iskolai sikerességhez azonban nemcsak a számok és a betűk ismerete fontos. Legalább ennyire lényeges, hogy a gyermek képes legyen kapcsolatot teremteni, együttműködni társaival, felismerni és kifejezni az érzéseit, segítséget kérni, valamint megküzdeni a kisebb-nagyobb kihívásokkal.
Ebben szeretnénk támogatni a gyermekeket a NeuroKapocs „Iskolába készülök!” csoportjával.
Játékos, élményalapú foglalkozásokon keresztül fejlesztjük azokat a szociális és érzelmi készségeket, amelyek megkönnyíthetik az iskolakezdést. A foglalkozások során meséket, mozgásos játékokat, szerepjátékokat, alkotó tevékenységeket, szociális történeteket és vizuális támogatást alkalmazunk, mindig a gyermekek életkorához és egyéni szükségleteihez igazodva.
A csoportot Szabó Kata gyógypedagógus, autizmus szaktanácsadó és Temesi Patrícia pedagógiai szakpszichológus vezeti, akik közösen biztosítanak szakmailag megalapozott, elfogadó és támogató légkört a gyermekek számára.
A csoport indulását szülőkonzultáció előzi meg, melynek díja külön fizetendő:
Iránytű csoport alsó tagozatosoknak
Az tagozatos években még sokat tanulnak a gyerekek arról, mi történik bennük egy-egy nehéz helyzetben. Hogyan veszem észre, hogy kezdek elfáradni vagy túlterhelődni? Mit érzek a testemben? Mire van szükségem? Mit tehetek, mielőtt már „túl sok” lesz?
Az Iránytű csoportban elsősorban ezekkel foglalkozunk.
💛 érzelmek felismerése és kifejezése 🌊 érzelemszabályozás és indulatkezelés 🧠 a testi jelzések és a túlterhelődés korai felismerése 💬 saját szükségletek felismerése és jelzése 🧩 frusztrációkezelés és problémamegoldás 🤝 segítségkérés, kapcsolódás és együttműködés
Mindezt sok játékkal, mozgással és élményalapú feladattal gyakoroljuk.
Neuroaffirmatív szemléletben dolgozunk: nem azt szeretnénk megtanítani a gyerekeknek, hogyan rejtsék el az érzéseiket vagy viselkedjenek „jobban”. Abban támogatjuk őket, hogy egyre jobban értsék saját működésüket, időben felismerjék a testük jelzéseit, és megtalálják, mi segít nekik a nehéz helyzetekben.
Workshopok pedagógusoknak
Gyakorlatorientált workshopjaink abban segítik a pedagógusokat, hogy jobban értsék a neurodivergens gyerekek viselkedését, szükségleteit és iskolai nehézségeit, és ezekre a mindennapi helyzetekben is használható válaszokat találjanak.
Foglalkozunk többek között az autista és ADHD-s tanulók támogatásával, a szenzoros és érzelemszabályozási szükségletekkel, a túlterhelődés felismerésével, a rugalmas pedagógiai megoldásokkal, az inkluzív környezet kialakításával és a szülőkkel való együttműködéssel.
A workshopok során konkrét iskolai helyzetekből indulunk ki, közösen gondolkodunk, és azonnal használható gyakorlati eszközöket adunk a résztvevőknek.
A workshopokat Szabó Kata gyógypedagógus, autizmus szaktanácsadó, mentálhigiénés szakember és coach, valamint Temesi Patrícia pedagógiai szakpszichológus tartja.
Én és az autizmus szülőcsoport
Az autizmus diagnózis megállapításával a szülők egy bonyolult világba csöppennek, ahol számos terápia létezik, és a szülők feladata, hogy kitalálják, hogyan is lehetne a legtöbbet kihozni gyermekükből. A gyermek fejlesztése mellett sokszor háttérbe szorul a család érzelmi támogatása, pedig kutatások bizonyítják, hogy a szülői stressz csökkentése növeli a családi rugalmasságot, ami ugyanolyan fontos a gyermek fejlődése szempontjából, mint egy autizmus specifikus fejlesztés.
Azt gondoljuk, holisztikus, családközpontú megközelítésre van szükség az autizmusellátásban, hogy megszakítsuk az ördögi köröket. Fontosnak gondoljuk foglalkozni a szülői szerepkörrel, lehessen beszélni arról, milyen érzés volt, ha a csecsemőkorú gyermek nem mosolygott vissza a szülőre vagy nem viselte el az ölelést. Szeretnénk, ha biztonságos környezetben lehetne feldolgozni azokat a negatív élményeket, amelyek befolyásolhatják a szülő-gyermek kapcsolatot, ugyanis ezek visszahatnak a szülők lelki állapotára és a gyermek fejlődésére is.
Csoportvezetők: Temesi Patrícia (pszichológus, képzésben lévő pár-családterapeuta)
Részvételi díj: 12.000 Ft/fő/alkalom
Jelentkezés: info@csaladimuhelysarvar.hu